конспект урока в 5 классе вязаніе крючком презентація

конспект урока в 5 классе вязаніе крючком презентація

Вязание крючком презентация к уроку по технологии (5 класс) скачать. Предварительный просмотр. Сядьте поудобнее, откинувшись на спинку кресла. Такое положение тела наиболее оптимально для занятий вязанием клубок или моток ниток всегда должен находиться слева. Для того, чтобы он не укатился, положите его в банку или коробку.

Это очень вредно для зрения. Не вяжите часами напролет без перерыва. Делайте все без спешки, так, чтобы движения были равномерными и плавными. Не вяжите при плохом освещении. Свет должен падать слева. Лучше учиться на светлых не тонких нитках, крючком подходящего размера (нитка должна быть равной крючку в его самом тонком месте, у головки). На светлых нитках легче считать петли и разбираться в провязанном. Проденьте крючок в получившуюся петлю справа налево, захватите рабочую нить. На крючке получилась новая петля. Потяните за рабочую нить и за конец нити, затягивая узел у основания петли. Держите крючок в правой руке, рабочую нить - в левой руке.

Подцепите крючком рабочую нить в направлении на себя и протяните ее через петлю на крючке (как на рисунке). Повторяйте, пока цепочка из воздушных петель не достигнет необходимой длины. Столбик без накида вязание начинаем с конца цепочки воздушных петель. Крючек вводим во вторую от края петлю. Захватываем нить и протягиваем ее только через одну петлю находящуюся на крючке.

У нас на крючке снова получилось две петли. Теперь повторно захватываем нить и протягиваем ее через обе петли. Столбик без накида готов. Повторяем вязку до конца ряда. Столбик c накидом вязание начинаем с конца цепочки из воздушных петель. Делаем накид и вводим крючек в третью с конца петлю воздушной цепочки. Захватываем нить и протягиваем только через одну петлю на крючке.

На крючке получилось три петли. Снова захватываем нить и протягиваем ее через все три петли. Прочный столбик готов. Полустолбик вязать начинаем с конца цепочки из воздушных петель. Вводим крючек во вторую с конца петлю, захватываем нить и протягиваем ее через две петли, находящиеся на крючке.

Первый полустолбик готов, далее продолжаем также, вводя крючек под каждую петлю до конца ряда. Полустолбик без накида– пс. Ряд рисунок, заключенный между двумя звёздочками – от … до вязка из столбиков без накида количество петель - любое.

На каждой петле, начиная со второй, предварительно связанной воздушной цепочки, вяжем столбик без накида (сбн) второй ряд - повторить перевернув вязание.

2 вп, пропустить 1 - й ст. Повторять второй ряд. Методические разработки, презентации и конспекты. Урок по технологии для 9 класса с применением метода интеллект – карт для активизации и развития информационно - познавательной и мыслительной деятельности обучающихся по техноло. Данная методическая разработка раскрывает особенности организации мониторинга результатов образовательной деятельности объединений вязание крючком и вязание на спицах. Материал предназначен для знакомства учащихся с историей возникновения вязания, как традиционного вида декоративно - прикладного искусства, для воспитания у подрастающего поколения интереса к исто. Что такое декоративно - прикладное творчество, и на какие виды оно делиться. Где можно применить произведения декоративно - прикладного искусства. Какое впечатление производит на вас тот или иной предмет народного творчества. Вязание – один из самых старинных видов декоративно - прикладного искусства. Вязание даёт возможность создавать индивидуальные вещи из простого клубка пряжи, ниток. В те времена основными центрами производства тончайших вязаных изделий были монастыри италии. История вязания после неурожаев в конце 1840 - х годов в ирландии начался голод и, как следствие, массовая эмиграция. Чтобы хоть в какой - то степени выправить ситуацию, при монастырях организовали школы вязания. История вязания усиленно развиваться вязание крючком начало в европе в начале 19 века, получив мощный импульс от мадмуазель рейго де ла бранкардьери (mlle. Riego de la branchardiere) техника безопасности при вязании крючки, спицы и другие приспособления должны хорошо отшлифовываться, их нужно хранить в спец. Пеналах; если рядом сидит человек, нельзя делать резкого движения крючком в его сторону; запрещено использование ржавых иголок и булавок. Их нужно хранить в коробке с крышкой; передавать ножницы нужно кольцами вперед, они должны лежать с сомкнутыми лезвиями; проводить влажно – тепловую обработку изделия нужно на спец. Оборудованном столе хорошим утюгом, или на гладильной доске; вредно вязать лежа, портиться зрение; нужно стараться работать не больше двух часов, с перерывами, нельзя работать несколько часов подряд; постарайтесь, чтобы движения руки были плавными, не спешите, тогда ваша работа получится красивой и ровной; нельзя вязать, когда в комнате полутемно, плохое освещение, возле телевизора. Свет должен падать слева, лучше всего вязать днем; садитесь как вам удобно, нужно чтобы тело при вязании находилось в правильном положении, так вы будете отдыхать за работой; техника безопасности при вязании. Воздушная петля (вп) выполнение большинства изделий и образцов начинается с вязания цепочки из определенного количества воздушных петель. Такая цепочка используется как начальный ряд, а так же часто является частью узора и выполняется в процессе вязки. Полустолбик(пс) (вп) вязать начинаем с конца цепочки из воздушных петель. Столбик без накида (сбн) вязание начинаем с конца цепочки воздушных петель. Вопросы для закрепления. Почему, несмотря на развитие машинного производства трикотажных изделий, до сих пор сохраняется мода на изделия, связанные вручную. Какие простейшие изделия для дома вы уже можете связать самостоятельно. Покажите, как можно схематично изобразить рисунок вязки простейшей прихватки, выполненной столбиками без накида. Где можно применять произведения декоративно – прикладного искусства. Практическая работа все виды петель можно выполнять несколькими способами. 1 - под обе нити петли; 2 - под переднюю нить петли; 3 - под заднюю нить петли. Выполнить образец столбиками без накида, вводя крючок под обе нити петли. Выполнить образец столбиками без накида, вводя крючок под заднюю нить петли. Выполнить образец столбиками без накида, вводя крючок под переднюю нить петли. Рефлексия мне понравилось на уроке… мне не понравилось на уроке… легко ли для вас давалось освоение техники вязания крючком. Что ещё хотелось бы узнать. Конспект урока в 5 классе вязаніе крючком презентація презентация на тему вязание крючком рецензии. Аннотация к презентации. Для учеников 5 - 11 класса. Добавлена в 2017 году.

Творческий проект по технологии. Организационно - подготовительный этап. Выбор и обоснование темы. Организация рабочего места. Технологический этап. Технологическая последовательность изготовления. Экономический расчет. Я выбрала эту тему потому что она мне уже известна, в 9 классе на творческий проект я делала вазочку, вязанную крючком. Поэтому я решила освоить что - то новое в области вязания и решила попробовать сделать ажурную салфетку.

Творческий проект дает возможность познать технику вязания крючком, также позволяет научиться мастерить и изготавливать изделия, приятные на вид и сделанные своими руками. Для достижения цели, я поставила несколько задач перед собой. Сделать проект красивым и аккуратным. Дойти до конца, и осознать всю прелесть того, что это изделие сделала я сама. При вязании крючком используют пряжу из шерсти, из льна, шелка, хлопчатобумажных или синтетических ниток. Материалы выбирают в зависимости от того какую вещь предусмотрено вязать. При вязании крючком главным инструментов является крючок. Различают два вида крючков - короткие, которые используют для простой вязки(воздушные петли и столбики), и длинные - для вязки длинным крючком(тунисское вязание). Толщину крючка подбирают по толщине материала, и выбранному узору.

Приобретая крючок надо обратить внимание на его кончик. Надо смотреть чтобы у крючка был достаточно большой разрез, тогда им легко удерживать нитку.

Кончик крючка не должен быть слишком круглый, потому что тогда будет трудно захватывать нитку, но и не должен быть слишком острым - им можно поранить пальцы. Если все - таки попался плохой крючок, то в домашних условиях его сложно исправить, подпилив кончик. Крючки изготавливают из различных материалов - металла, пластмассы и дерева. Они различной толщины. Крючки делятся на номера. Номер крючка - это диаметр в миллиметрах, например, диаметр крючка № 2 - 2мм. При подготовке рабочего места особое внимание следует обратить на освещение.

Значение освещения очень велико, оно является составляющей художественного восприятия. Рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на рабочее место с левой стороны. В вечернее время лучше оборудовать двумя видами искусственного освещения. Люминесцентный и лампы накаливания так, чтобы люминесцентная лампа создавала рассеянный свет, а лампа накаливания - направленный с левой стороны непосредственно на рабочее место. Продолжительность работы не должна превышать трех учебных часов с обязательным перерывом после каждого учебного часа. Правильно организованное рабочее место способствует более качественному выполнению изделий. Нужно купить нитки, крючок. Понадобится умение вязать крючком итак делаешь большую петлю, затем вокруг этой петли вывязываешь, дорожку, т. Делаешь одну петлю, затем вторую и ее протягиваешь через первую, потом делаешь все тоже самое по кругу до основания. Затем делаешь столбик из трех петель, после делаешь 3 воздушных петли, соединяющихся в столбик из трех петель и так дальше по кругу.

Следом вывязываешь столбики различной длины типа паутины, соединяющиеся между собой. Далее вывязываешь три столбика, каждый столбик состоящий из трех петель, переходящие в спиральные ленточки из четырех столбцов, состоящих из трех петель каждый столбик, а из этих столбцов еще 12 столбиков, состоящих из семи петель, соединяем их всех воздушными петлями и обвязываем по кругу всю салфетку простой, правой петлей. И у нас получается красивая ажурная салфетка. Мальчишки и девчонки, а так же их родители. Ажурную салфетку в подарок не хотите ли. Создаст комфорт, уют, покой откажется ли кто - то от такой. Искусно подобрав и цвет, и тон, ее красотой любой будет сражен. Особый мир откроете для себя, так как работа сделана любя. И вложены терпенье и душа, чтоб жизнь ваша стала хороша. Я считаю, что у меня получилась ажурная салфетка достаточно хорошей оценки. За время выполнения этой работы я научилась вязать вазочки и приобрела небольшой опыт в этом виде деятельности. Во время вязания человек успокаивается, говорят, что человек который вяжет он уравновешенный и не нервный. Это еще один плюс в этом виде деятельности. Конспект урока в 5 классе вязаніе крючком презентація презентация вязание крючком (5 класс) по технологиям – проект, доклад. Презентацию на тему вязание крючком (5 класс) можно найти абсолютно быстро на нашем сайте.

Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите найти доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов). Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 76 художественная обработка материалов вязание крючком мультимедийное сопровождение составлено учителем технологии фильциной г. Нижний новгород 2009. Вязание крючком – очень известное и старинное ремесло. Сперва этим занимались лишь мужчины, но постепенно вязание перешло в руки женщин. Вязание крючком появилось в англии и во франции, оно было разработано в 16 веке.

Но есть достоверные факты, свидетельствующие о том, что индейские племена тоже обладали всеми секретами этого искусства, образцы их древних работ были обнаружены учеными в начале 20 века. Точных данных о том, где и как именно появилось вязание крючком, нет. Но существует мнение, что берет это занятие свои корни из древней формы китайской вышивки. В конце 19 века вязание крючком распространилось и на территории россии. Рукоделием занимались женщины, собиравшиеся вечерами для совместных посиделок. В основном девушки создавали красивые кружева, состоящие из узоров народной тематики. Хлопок пряжа из хлопка, по своему составу, тяжелая, плотная и не эластичная. Красится хлопок хорошо и почти не выгорает. При специальной обработке щелочью достигается блеск хлопковой нити. Типичный образец такой обработки - пряжа ирис. По прочности хлопчатобумажная пряжа уступает льняной или шелковой, но превосходит шерстяную. Хлопок сильно садится, а также долго сохнет. Эффект согревания у хлопка достаточно низкий, но выше чем у льна. Поэтому изделия из хлопка можно носить при не сильно жарких и средних температурах. Из - за того, что пряжа из хлопка не эластичная, то и требования к вязаным изделиям у нее свои. Из такой пряжи плохо получаются резинки и фактурные узоры. Хлопок часто используют в составе смесовых пряж (с шерстью или акрилом). Лен лен наиболее крепкая пряжа. Изделия из льна легче впитывают влагу и легче сохнут, чем вязаные изделия из хлопка или шерсти. Лен не сжимается при высоких температурах и не садится. При жаркой и очень жаркой погоде изделия из льна предпочтительнее хлопчатобумажным. Лен сложно красить или выбеливать. Поэтому, наиболее часто встречается пряжи из льна, естественных, серо - бежевых цветов. Шелк шелковая нить хорошо держит тепло. На нем практически не образуются катышки. Он достаточно крепкий, не деформируется и прекрасно красится. Изделия из шелка хорошо поглощают влагу.

Для вязания используют, в основном, смесовые виды шелковой пряжи. Такие как шелк и хлопок, шелк и синтетические нити, шелк и шерсть. Искусственный шелк искусственный шелк быстро сохнет, но недостаточно прочен. В чистом виде для вязания практически не используется. Добавляется к другим видам пряжи, для улучшения их характеристик. Вискоза вискоза - это искусственное волокно, для вязания в чистом виде встречается не так часто т. Имеет много недостатков. Обычно входит в состав смесовой пряжи. Чаще всего с хлопком. Само вискозное волокно дешевое, впрочем, как и многие другие виды искусственных волокон. Бывает мягкой и грубой. Жесткость шерсти зависит от возраста верблюда. Естественный цвет от светлого до темно - коричневого позволяет использовать пряжу без окрашивания. Шерсть коз, разводимых в испании, южной африке, америке, в нашей стране ее получают с коз оренбургских пород. Имеет длинную, тонкую пряжу с шелковым блеском. Для вязки соединяют с основой из шерстяной или синтетической нити. Шерсть ангорского кролика. Вяжут с основой из шерстяной, хлопчатобумажной или шелковой нити. Шерсть овцы мериноса, разводимой в австралии. Используют в вязке без основы. Фасонная пряжа - пряжа, полученная путем смешения различных по цвету и по качеству волокон, а также пряжа, изготовленная по особой технологии (например, лентовидная пряжа, нити которой не спрядены, а связаны или сотканы). Для получения фасонной пряжи натуральные волокна часто смешивают с синтетическими волокнами или металлизированными нитями. Состав пряжи указывается на этикетке мотка. Фасонная пряжа идеальна для вязания гладких и крупнораппортных узоров, а также для широких кос. Изделия из фасонной пряжи, как и чистошерстяные, рекомендуется стирать вручную и сушить в разложенном виде.

Основные приемы вязания крючком. Ознакомиться с инструментами и материалами, необходимыми для вязания крючком; с условными обозначениями, научиться выполнять начальную петлю и цепочку из воздушных петель. Ознакомить обучающихся с инструментами и материалами, необходимыми для вязания крючком; с условными обозначениями. Научить вязать основные виды петель. Начальная петля, воздушная петля, цепочка из воздушных петель; развивать мелкие мышцы рук при выполнении упражнений по вязанию крючком; воспитывать внимательность, аккуратность и усидчивость. Образцы готовых изделий связанных крючком, журналы по вязанию крючком, таблица условных обозначений основных видов петель, инструкционные карты. (слова должны начинаться с букв данного слова. Сегодня на уроке вы познакомитесь с инструментами и материалами, необходимыми для вязания крючком; с названием петель и их схематичном изображении, в практической части освоите выполнение начальной петли, воздушной, цепочки из воздушных петель. Но прежде, чем приступить к изучению темы, вспомним, какие правила мы должны помнить, когда работаем с крючком. Сидеть следует прямо, касаясь корпусом спинки стула. Расстояние от глаз до работы должно быть не менее 35 - 40 см, чтобы не развивалась близорукость, в глаза не попадали частички волокон, из которых состоит пряжа. Перед началом и после работы следует вымыть руки, чтобы нитки и вязаное полотно не пачкались, а на руках не оставалось мелких волокон. Вязание крючком – вид рукоделия, известный во всех странах. Связать крючком можно различные вещи. Свитера, шапки, а также различные ажурные салфетки. Связанная своими руками вещь неповторима и более доступна по цене, чем готовое изделие, и может выразить неповторимость и индивидуальность человека. Научиться вязать крючком проще, чем спицами. какие нитки используют для вязания крючком. Качество вязаного изделия зависит от ниток, из которых оно выполнено. Нитки должны соответствовать назначению изделия, его фасону, стилю. Для вязания крючком применяют шерстяные, шелковые, хлопчатобумажные и синтетические нити. Определить вид пряжи можно путём сжигания ее.

Шерстяные нитки горят медленно, спекаются в обуглившийся комочек, при этом издавая запах жженого рога; хлопчатобумажные нитки горят без пламени, быстро, с запахом жженой бумаги, оставляя после сжигания серый пепел; синтетические нитки не горят, они плавятся как свечи. Умение правильно выбрать инструмент для работы - это залог успеха в работе настоящего мастера. Правильный выбор крючка, а также ниток используемых для вязания, имеет огромное значение.

От правильного выбора инструмента во многом зависит качество вязаных изделий, а также - производительность нашего труда. Поэтому к подбору инструмента, необходимо подходить не менее тщательно, чем к подбору материалов для вязания. Крючки бывают разные - металлические, деревянные, костяные, пластмассовые.

Также они бывают различной толщины. Толщину крючка обозначают номером. Чем больше цифра, тем толще крючок. Правильное соотношение — толщина крючка должна быть почти в два раза больше толщины нитки. Чем толще пряжа, тем толще должен быть крючок. Маленьким крючком и тонкими нитками – изящные изделия, похожие на плетеные кружева салфетки, манжеты, ажурные воротнички. теперь давайте рассмотрим крючок. Либо как карандаш (крючок лежит в руке, большой и указательный пальцы держат его близко к концу); либо как нож (крючок находится под рукой, конец крючка удерживается большим и указательным пальцем). Образование воздушной петли (цепочка воздушных петель); (возд. ) полустолбики; (полуст. ) столбики без накида; (ст. Любая работа по вязанию начинается с образования первоначальной петли. На расстоянии 15 см от края нити делают петлю, в которую вводят крючок, захватывают рабочую нить и протягивают ее через петлю. Воздушная петля составляет основу вязания, используется для поворота вязания. Применяется в ажурном вязании. Крючок держат в правой руке и захватывают нить с пальца, накидывают на крючок, затем протягивают нить через петлю на крючке.

Цепочка воздушных петель – основа первого ряда. Получается путем повторения первой воздушной петли несколько раз. При подсчете петель петля на крючке не включаются в счет. Цепочка из воздушных петель образует основу для вязания первого ряда, но она не считается за ряд. От чего зависит качество вязанных изделий. Какое должно быть соотношение крючка и нити. Какие нити используют при вязании крючком. Что такое начальная петля. Как мы можем определить где хлопчатобумажная, шерстяная, и синтетическая пряжа. Как нужно держать крючок. Что означает номер крючка. Вы вытягиваете один лепесток, на котором нарисовано условное обозначение.

Этот лепесток вы должны приложить к правильному ответу, который написан на нашем цветке на доске.

А мы все вместе будем проверять. урок у нас заканчивается. За это время выросло удивительное дерево, благодаря которому каждый из вас может показать пользу или бесполезность нашего урока. Просмотр содержимого документа «конспект урока на тему вязание крючком. Познакомить учащихся с новым видом рукоделия – вязанием крючком, инструментами и материалами, используемыми при вязании, правилами подготовки пряжи. Сформировать знания в разделе вязания крючком, воспитать усидчивость, развить творческое мышление учащихся, содействовать воспитанию художественного вкуса. Компьютер, образцы готовых изделий, связанных крючком, набор крючков, различные виды пряжи, образцы схем филейного вязания. Сейчас рукоделие для женщины стало просто приятным развлечением. У современной женщины отпала необходимость заниматься кройкой и вязанием. Ей проще купить все в магазине.

Но каждая женщина понимает, что купленный свитер это одно, а связанный своими руками совсем другое.

Один из самых распространенных видов декоративно - прикладного искусства – вязание крючком. Вязание крючком просто, многообразно и доступно каждому.

Вязание крючком позволяет выразить свою индивидуальность, уйти от традиционных взглядов на моду, как в костюме, так и домашнем интерьере.

Вязанные изделия наиболее стабильны даже в русле капризной моды и могут подолгу украшать интерьер и гардероб. Кто и когда придумал первую петельку, никто не знает. Но известно, что родилась эта чудо - петелька задолго до нашей эры, что люди владели техникой вязания в древнейшие времена (слайд 1). Шерсть была, по - видимому, самым первым волокном, превращенным в ткань. Человечество начало использовать шерсть для валяния и вязания еще в железном веке, до изобретения ножниц ее вычесывали бронзовыми расческами. Качество вязаного изделия зависит от правильно подобранной пряжи. Пряжа должна соответствовать назначению изделия, его фасону, стилю. Сегодня в мире вязаной моды существует огромное количество разнообразной пряжи. Для вязания на спицах используют шерстяные, шелковые, хлопчатобумажные, синтетические и другие нити (слайд 3, 4). Качество вязания в значительной степени зависит от правильного подбора спиц. Необходимая толщина спиц для каждого вида пряжи указана на этикетке пряжи. Вы можете перепроверить указанную толщину спиц, связав свой собственный образец. Если ваш образец слишком плотный, возьмите более толстые спицы, если образец слишком рыхлый, используйте более тонкие спицы. Спицы должны быть гладкими, полированными. Даже незначительные шероховатости на их поверхности препятствуют легкому скольжению нити, и волоски пряжи переламываются. Спицы различают по номерам. Номер спицы соответствует ее диаметру в миллиметрах. Так, например, спица №1 имеет в диаметре 1 мм, №2 - 2 мм. Спица должна быть в полтора - два раза толще нити, из которой вяжут изделие (слайд 5). деревянные, костяные, бамбуковые, пластмассовые крючки обычно используют для достаточно толстой пряжи, эти крючки требуют бережного обращения, т. Недостаточно прочные и могут ломаться. Крючок должен быть легким и идеально ровным, без утолщений, неровностей и шероховатостей на поверхности. Идеальным считается соотношение, когда толщина крючка вдвое превышает толщину нити, но если нужно получить более плотную текстуру вязаного полотна, крючок берут тоньше, а если нужны большие просветы – толще.

Обратите внимание, чтобы вся поверхность крючка была хорошо отполирована (слайд 6). Вязание должно приносить только пользу, поэтому важно помнить птб. Я предлагаю вам самостоятельно составить правила техники безопасности (подсказка. Вспомните птб при ручных работах). Для того что бы вязать красивые изделия очень важно научиться читать схемы, которые вы сможете найти в журналах по вязанию (слайд 7). почему, несмотря на развитие машинного производства трикотажных изделий, до сих пор сохраняется мода на изделия, связанные вручную. Я предлагаю вам познакомиться с теми вещами которые вы сможете связать для себя и своих близких. Учащиеся рассматривают работы учащихся представленные на выставке, а также (слайд. Выучить технику безопасности при вязании крючком. Принести крючок с номером 2, 2, 5, 3. Пряжу подходящую к вашему крючку.

Узнаем историю возникновения этого вида дпи, необходимые инструменты и материалы и конечно же, сами научимся приемам вязания. Вспомним древнегреческий миф о тезее и ариадне.

Тезей спас ариадну от минотавра – чудовища с головой быка и человеческим торсом. Чтобы герой не заблудился в лабиринте минотавра, ариадна дала ему клубок. Размотавшаяся нить указала обратный путь. Из этого мифа следует, что древние греки знали вязание.

И шерстяная нить, подобно нити ариадны, уводит нас сквозь лабиринт столетий в седую древность. Вязание было известно в древнем египте.

В одной из гробниц археологи обнаружили вязаную детскую туфлю. Как установили ученые, находка эта относится к третьему тысячелетию до нашей эры. В 5 веке вязание процветает на востоке.

Интересно, что вязали, в основном, мужчины, а женщины выполняли лишь подсобные работы. Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях греции и рима. В европе мастерством вязания славились испанцы, шотландцы и французы. Национальному головному убору шотландцев - вязаному берету - уже несколько веков. Во франции начало ручного вязания относится к xiii веку.

Этим способом изготовляли шапки, береты, перчатки. В 1589 году был изобретен первый вязальный станок. И казалось, что машинное вязание при дальнейшем развитии техники вытеснит ручное вязание.

Однако жизнь опровергла такое предположение.

Чем больше выпускалось изделий массового машинного производства, тем более ценными становились вещи, связанные своими руками. Особенно это относилось к вязанию крючком, потому что, вязание на спицах очень похоже на машинное, а в вязании крючком всегда очевидна уникальность, единичность изделия. В россии вязание крючком получило распространение с конца 19 столетия, и заниматься им стали женщины. Нитки вначале изготавливались в домашних условиях, льняные, и лишь позднее стали применять катушечные.

Схемами узоров тогда не пользовались, а перевязывали их друг с друга. Основные, самые распространенные мотивы – различные геометрические фигуры, цветы. Пройдя через века, вязание дошло до наших дней, стало очень популярным и вошло в ряд любимейших занятий рукодельниц. Крючки для вязания бывают различной толщины и изготавливаются из разных материалов. Толщина крючка обозначается номером, который соответствует диаметру крючка в миллиметрах. Крючки для вязания нитками изготавливают также из никелированного алюминия, они имеют номера от 0, 6 до 1, 75. Крючки для шерстяной пряжи, изготовленные из алюминия, имеют номера от 2, 0 до 7, 0, а изготовленные из пластмассы - номера от 2, 5 до 15. Чтобы получить желаемый результат, номер крючка должен соответствовать толщине пряжи. Плотность вязания зависит и от индивидуального стиля каждой вязальщицы. Один из наиболее распространенных видов пряжи, используемых для вязания крючком - хлопок. Хлопковые нити разнообразны по цветовой гамме и качеству (блестящие, матовые, меланжевые, шелковистые). Они используются для вязания любых узоров и видов изделий. Шерстяная пряжа - натуральный материал, получаемый из шерсти животных. Она хорошо сохраняет тепло, обладает гигроскопичностью. Шерстяная пряжа идеальна для гладких, рельефных и многоцветных узоров. Для того чтобы связать красивую вещь крючком, надо научиться читать схему.

Стоит сказать и о том, что именно схематическое изображение очень сильно экономит листы в вашей рабочей тетради. Ч тобы отчетливей понять, что такое схема, откройте любой журнал или книгу по вязанию крючком. Вы видите какие - то палочки, кружочки, крестики. Не бойтесь, вы в этом легко разберетесь. Для начала в вашу рабочую тетрадь вклеим таблицу условных знаков. Подробное описание дается практически в любом пособии по вязанию, главное – хорошо разбираться в азах, не путаться с определениями. Перед началом и после окончания работы следует мыть руки, чтобы нить и вязаное полотно оставались всегда чистыми, а на руках не оставалось мелких частиц пряжи. Положение крючка в руке.

Крючок можно держать в руке по - разному.

Обычно человек привыкает к одному положению. Одно из положений - держать крючок как карандаш. При этом крючок лежит на руке, большой и указательный пальцы держат его близко к концу.

Можно держать крючок в руке, как нож. При этом крючок находится под рукой, конец крючка удерживается большим и указательным пальцами. Для вязания крючком сначала вывязывается начальная петля. Для этого на расстоянии 15 см от конца нитки нужно сделать петлю. Ввести в нее крючок, захватить рабочую нить и протянуть ее через петлю. После этого нужно потянуть за оба конца нитки, чтобы затянуть петлю на крючке.

Воздушная петля образует основу для вязания первого ряда. Используется для поворота вязания, то есть для перехода от одного ряда к другому.

Цепочка воздушных петель. Вслед за начальной петлей вывязывают цепочку воздушных петель, которые станут основой первого ряда. Применяется во многих узорах для получения плотной ровной поверхности. Крючок вводят в третью от начала цепочки петлю. Подхватив с пальца рабочую нить, накидывают ее на крючок и протягивают через петлю. На крючке находятся две петли. Еще раз берут крючком нитку с пальца и протягивают ее сразу через две петли. Получился столбик без накида (ст. Чтобы вывязать нужное количество таких петель, повторяют движение на оставшихся воздушных петлях или петлях предыдущего ряда. Он в два раза выше, чем столбик без накида. Это самый распространенный вид петель для крючка, выполняется легко и быстро. Выполнить образец шестиугольника по описанию. (начинают вязать с 6 полустолбиков без накида, провязанных из кольца из нити. Во втором круговом ряду из каждой петли провязывают по 2 петли, в третьем круговом ряду провязывают по 2 полустолбика без накида только из каждой второй петли, в четвертом круговом ряду из каждой третьей петли предыдущего кругового ряда. По тому же принципу прибавляют петли во всех последующих круговых рядах). На следующем уроке мы будем вязать салфетку, поэтому ваше домашнее задание.

Найти и подобрать схему салфетки, связанной крючком (не более 20 рядов). Дидактические средства. Таблица “условные обозначения при вязании крючком”, карточка “техника безопасности при работе с крючком”, карточка с упражнениями.